8．閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)程序，輸出的結(jié)果是（　�。�
A．1234B．2017C．2258D．722

分析 根據(jù)程序框圖進(jìn)行模擬運(yùn)算即可．

解答 解：根據(jù)程序框圖得到程序的功能是計(jì)算$211+1+2+{2^2}+…+{2^9}=211+\frac{{{2^{10}}-1}}{2-1}=1234$；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查程序框圖的識(shí)別和應(yīng)用，根據(jù)條件進(jìn)行模擬計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知p1：直線l1：x-y-1=0與直線l2：x+ay-2=0平行，q：a=-1，則p是q的（　�。�
A．充要條件B．充分不必要條件
C．必要不充分條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)，又在區(qū)間[0，1]上單調(diào)遞增的是（　�。�
A．y=cosxB．y=-x2C．$y={（\frac{1}{2}）^{|x|}}$D．y=|sinx|

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽，其中只有一位獲獎(jiǎng)．有人走訪了四位歌手，甲說(shuō)：“乙或丙獲獎(jiǎng)”；乙說(shuō)：“甲、丙都未獲獎(jiǎng)”；丙說(shuō)：“丁獲獎(jiǎng)”；丁說(shuō)：“丙說(shuō)的不對(duì)”．若四位歌手中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話，則獲獎(jiǎng)的歌手是甲．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知集合A={-3，-2，-1，0，1，2}，B={x|x2≤3}，則A∩B=．（　�。�
A．{0，2}B．{-1，0，1}C．{-3，-2，-1，0，1，2}D．[0，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C所對(duì)的邊，b=1，且2cosC-2a-c=0．
（Ⅰ）求角B的大�。�
（Ⅱ）求△ABC外接圓的圓心到AC邊的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知曲線$f（x）=lnx+\frac{x^2}{a}$在點(diǎn)（1，f（1））處的切線的傾斜角為$\frac{3π}{4}$，則a的值為（　�。�
A．1B．-4C．$-\frac{1}{2}$D．-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“m=5，n=4”是“橢圓$\frac{x^2}{m^2}+\frac{y^2}{n^2}=1$的離心率為$e=\frac{3}{5}$”的（　　）
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知數(shù)列{an} 滿足an+1-an=2，n∈N*，且a3=3，則a1=-1，其前n 項(xiàng)和Sn=n2-2n．

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同步練習(xí)冊(cè)答案