18.古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10、15、…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16、25、…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從如圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和,下列等式中,符合這一規(guī)律的是( 。
A.16=3+13B.25=9+16C.36=10+26D.49=21+28

分析 題目中“三角形數(shù)”的規(guī)律為1、3、6、10、15、21…“正方形數(shù)”的規(guī)律為1、4、9、16、25…,根據(jù)題目已知條件:從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.可得出最后結(jié)果.

解答 解:這些三角形數(shù)的規(guī)律是1,3,6,10,15,21,28,36,45,55,
且正方形數(shù)是這串?dāng)?shù)中相鄰兩數(shù)之和,
很容易看到:恰有21+28=49.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查探究、歸納的數(shù)學(xué)思想方法.本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.給定△ABC的三個條件:A=60°,b=4,a=2,則這樣的三角形解的個數(shù)為( 。
A.0個B.1個C.2個D.無數(shù)個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知正方體ABCD-A1B1C1D1的各頂點(diǎn)都在球O表面上,在球O內(nèi)任取一點(diǎn)M,則點(diǎn)M在正方體ABCD-A1B1C1D1內(nèi)的概率是(  )
A.$\frac{3\sqrt{2}}{4π}$B.$\frac{3\sqrt{2}}{2π}$C.$\frac{\sqrt{3}}{3π}$D.$\frac{2\sqrt{3}}{3π}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)向量前$\overrightarrow{BA}$=(3,-2),$\overrightarrow{AC}$=(0,6),則|$\overrightarrow{BC}$|等于(  )
A.2$\sqrt{6}$B.5C.$\sqrt{26}$D.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2sinπx,x<1}\\{f(x-\frac{2}{3}),x≥1}\end{array}\right.$,則$\frac{f(2)}{f(-\frac{1}{6})}$=-$\sqrt{3}$.

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3.從焦點(diǎn)為F的拋物線y2=2px(p>0)上取一點(diǎn)A(x0,y0)(x0>$\frac{p}{2}$)作其準(zhǔn)線的垂線,垂足為B,若|AF|=4,B到直線AF的距離為$\sqrt{7}$,則此拋物線的方程為y2=2x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.一個口袋中裝有6個小球,其中紅球4個,白球2個,如果不放回地依次摸出2個小球,則在第一次摸出紅球的條件下,第2次摸出紅球的概率為$\frac{3}{5}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)(2-x)6=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a6(1+x)6,則a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6等于( 。
A.4B.-71C.64D.199

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρ2cos2θ=18,曲線C2的極坐標(biāo)方程為θ=$\frac{π}{6}$,曲線C1,C2相交于A,B兩點(diǎn).
(1)求A,B兩點(diǎn)的極坐標(biāo);
(2)曲線C1與直線$\left\{\begin{array}{l}{x=2+\frac{\sqrt{3}}{2}t}\\{y=\frac{1}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù))分別相交于M,N兩點(diǎn),求線段MN的長度.

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