14．生物的生存空間稱為（　　）
A．環(huán)境B．生物圈C．生物因素D．非生物因素

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．

解答 解：生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度、食物、光、空氣、水等．而陽(yáng)光、空氣、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，故選項(xiàng)A正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體有時(shí)會(huì)對(duì)某些藥物和食物等發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，證明人體的（　�。�
A．清除功能異常B．排斥功能不足C．免疫功能過(guò)強(qiáng)D．識(shí)別功能異常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．精子與卵子受精后，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（　　）
A．子宮B．胎盤C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列動(dòng)物中，哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物？（　�。�
A．褐馬雞B．黑猩猩C．大熊貓D．扭角羚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．若在顯微鏡下觀察寫有字母“P”的裝片，放在視野中看到的物象是（　　）
A．bB．pC．dD．q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．為了防止食品長(zhǎng)霉，你認(rèn)為食品最好保存在下列哪種環(huán)境中（　　）
A．溫暖潮濕B．溫暖干燥C．低溫干燥D．低溫潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如果把細(xì)胞比作一輛汽車，細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為一株生態(tài)旺盛的盆栽植物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)．
（2）在白天，將該盆栽植物置于陽(yáng)光充足的地方，植物葉片會(huì)進(jìn)行光合作用，則圖中②代表光合作用產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是氧氣．
（3）如臬長(zhǎng)期給該盆栽植物施濃度很高的肥料，植物容易發(fā)生萎蔫，不易成活．這是因?yàn)橹参锔?xì)胞液濃度大于 （填“大于”或“小于”或“等于“）土壤溶液濃度，從而導(dǎo)致植物細(xì)胞失水．
（4）在黑夜，將盆栽植物置于密閉的臥室內(nèi)，會(huì)對(duì)人體健康有利還是有害？有害，理由是夜晚植物不能進(jìn)行光合作用，而進(jìn)行呼吸作用吸收了氧氣，放出二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．任何生物要生存下去，都要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，導(dǎo)致生物生存斗爭(zhēng)的原因是（　�。�
A．生物之間互相排擠或殘殺
B．有利變異的個(gè)體和不利變異的個(gè)體互相競(jìng)爭(zhēng)
C．生物賴以生存的食物和空間有限
D．生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化

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