8.如圖:拋物線y1=ax2+bx+c與直線y2=kx+b交于A(-3,0)、C(0,-3)兩點,拋物線與x軸交于另一點B(1,0).利用圖象填空:
(1)方程ax2+bx+c=0的根為x=-3或1;
(2)方程ax2+bx+c=-3的根為x=-2或0;
(3)若y1<y2,則x的取值范圍為-3<x<0.

分析 (1)由拋物線與x軸交于另一點B(1,0),A(-3,0),可知方程ax2+bx+c=0的根為x=-3或1.
(2)由圖象y1=ax2+bx+c與直線y=-3的交點為(0,-3)或(-2,-3),可知方程ax2+bx+c=-3的根為x=-2或0.
(3)觀察圖象,函數(shù)y1的圖象在y2的下方,即可解決問題.

解答 解:(1)∵拋物線與x軸交于另一點B(1,0),A(-3,0),
∴方程ax2+bx+c=0的根為x=-3或1.
故答案為:x=-3或1.

(2)∵由圖象可知y1=ax2+bx+c與直線y=-3的交點為(0,-3)或(-2,-3),
∴方程ax2+bx+c=-3的根為x=-2或0.
故答案為x=-2或0.

(3)由圖象可知,y1<y2,則x的取值范圍-3<x<0.
故答案為-3<x<0.

點評 本題考查二次函數(shù)與方程、以及不等式的關(guān)系,拋物線與x軸的交點等知識,解題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用圖象解決問題,屬于中考常考題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在△ABC中,DE∥BC,AD=6,AB=9,AE=4,則AC的長為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計算:
(1)(+12)-(-17)+(-7)-(+21)
(2)(-$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{3}$-$\frac{7}{12}$)÷$\frac{1}{36}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,分別以△ABC的邊AB、AC向外作等邊△ABE和等邊△ACD,直線BD與直線CE相交于點O.
(1)求證:CE=BD.
(2)如果當(dāng)點A在直線BC的上方變化位置,且保持∠ABC和∠ACB都是銳角,那么∠BOC的度數(shù)是否會發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,請求出∠BOC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,EC的垂直平分線恰好經(jīng)過點B.求∠A的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(1,1)、B(4,2)、C(3,4).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞原點O按順時鐘旋轉(zhuǎn)180°所得的△A2B2C2
(3)在x軸上求作一點P,使△PAB的周長最小,并直接寫出點P的坐標(biāo).(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小王在解關(guān)于x的方程2a-2x=15時,誤將-2x看作+2x,得方程的解x=3,求原方程的解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,AB是半圓的直徑,O為圓心,AD、BD是半圓的弦,且∠PDA=∠PBD.判斷直線PD是否為⊙O的切線,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.當(dāng)x=$\frac{1}{3}$時,分式$\frac{x}{3x-1}$無意義.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案