【題目】如圖1,正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊DC、AD上,且AE⊥BF于G.
(1)求證:BF=AE;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在DC延長(zhǎng)線上,點(diǎn)F在AD延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中結(jié)論是否成立?(直接寫結(jié)論)
(3)在圖2中,若點(diǎn)M、N、P、Q分別為四邊形AFEB四條邊AF、EF、EB、AB的中點(diǎn),且AF:AD=4:3,求S四邊形MNPQ:S正方形ABCD .
【答案】
(1)
解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠DAB=∠ADC=90°.
∴∠DAE+∠BAE=90°.
∵AE⊥BF,
∴∠AGB=90°,
∴∠GAB+∠GBA=90°,
∴∠DAE=∠ABG.
在△ABF和△DAE中,
,
∴△ABF≌△DAE(ASA),
∴BF=AE;
(2)
解:)結(jié)論成立 即AE=BF.
理由:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠DAB=∠ADC=90°.
∴∠DAE+∠BAE=90°.
∵AE⊥BF,
∴∠AGB=90°,
∴∠GAB+∠GBA=90°,
∴∠DAE=∠ABG.
在△ABF和△DAE中,
,
∴△ABF≌△DAE(ASA),
∴BF=AE;
(3)
解:∵AF:AD=4:3,設(shè)AF=4a,AD=3a,
∴DF=a.
∵△ABF≌△DAE,
∴AF=DE,
∴AF﹣AD=DE﹣DC,
∴DF=CE,
∴CE=a.
∵點(diǎn)M、N、P、Q分別為四邊形AFEB四條邊AF、EF、EB、AB的中點(diǎn),
∴MN是△AEF的中位線,MQ是△ABF的中位線,
∴MN= AE,MN∥AE,MQ= BF,MQ∥BF.
∴MN=MQ.∠MNP=∠NPQ=∠PQM=90°,
∴四邊形MNPQ是正方形.
在Rt△ABF中,由勾股定理,得
BF=5a.
∴MN=MQ= .
∴S四邊形MNPQ= .
∵S正方形ABCD=9a2,
∴S四邊形MNPQ:S正方形ABCD= :9a2=25:36.
答:S四邊形MNPQ:S正方形ABCD=25:36.
【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)就可以求出△ABF≌△DAE,就可以得出結(jié)論;(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)就可以求出△ABF≌△DAE就可以得出BF=AE;(3)根據(jù)條件可以設(shè)AF=4a,AD=3a,就可以求出DF=CE=a,由勾股定理就可以求出AE,由中位線的性質(zhì)就可以求出MN的值,表示出正方形MNPQ的面積,就可以求出結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解正方形的性質(zhì)(正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),連接EM并延長(zhǎng)交線段CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)如圖1,求證:AE=DF;
(2)如圖2,若AB=2,過(guò)點(diǎn)M作 MG⊥EF交線段BC于點(diǎn)G,判斷△GEF的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,若AB= ,過(guò)點(diǎn)M作 MG⊥EF交線段BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
①直接寫出線段AE長(zhǎng)度的取值范圍;
②判斷△GEF的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(徐州中考)如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=60°,△ACD是等邊三角形,E是AC的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)F,求證:
(1)△ABE≌△CFE;
(2)四邊形ABFD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DE∥BF,∠1與∠2互補(bǔ).
(1)試說(shuō)明:FG∥AB;
(2)若∠CFG=60°,∠2=150°,則DE與AC垂直嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明統(tǒng)計(jì)了他家今年5月份打電話的次數(shù)及通話時(shí)間,并列出了頻數(shù)分布表:
通話時(shí)間x/分鐘 | 0<x≤5 | 5<x≤10 | 10<x≤15 | 15<x≤20 |
頻數(shù)(通話次數(shù)) | 20 | 16 | 9 | 5 |
則5月份通話次數(shù)中,通話時(shí)間不超過(guò)15分鐘的所占百分比是( 。
A. 10% B. 40% C. 50% D. 90%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,點(diǎn)D在邊BA或BA的延長(zhǎng)線上,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC,交∠ABC的角平分線于點(diǎn)E.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在邊BA上時(shí),點(diǎn)E恰好在邊AC上,求證:∠ADE=2∠DEB;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)直接寫出∠ADE與∠DEB之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD上的點(diǎn),AE=CF,連接EF、BF,EF與對(duì)角線AC交于點(diǎn)O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。
(1)求證;OE=OF;(2)若BC=,求AB的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCO的對(duì)角線BO在x 軸上,若正方形ABCO的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)B在x負(fù)半軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)C點(diǎn).
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)函數(shù)值>-2時(shí),請(qǐng)直接寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點(diǎn)P是反比例函數(shù)上的一點(diǎn),且△PBO的面積恰好等于正方形ABCO的面積,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1的7×7網(wǎng)格圖中,格點(diǎn)上有A,B,C,D,E五個(gè)定點(diǎn),如圖所示,一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā),繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,之后該動(dòng)點(diǎn)繼續(xù)繞點(diǎn)B,C,D逆時(shí)針90°后回到初始位置,點(diǎn)P運(yùn)轉(zhuǎn)路線的總長(zhǎng)是 . (結(jié)果保留π)
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