分析 (1)首先過點C作CF⊥AB于點F,可得AE=BF=3cm,由AB∥CD,∠DEF=90°,可得當(dāng)EP=DQ時,四邊形EPQD為矩形,即可得方程:2t-3=10-t,解此方程即可求得答案;
(2)由AB∥CD,可得當(dāng)AP=CQ時,以點E、P、C、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,然后分別從當(dāng)P在AE左側(cè)時與當(dāng)P在AE右側(cè)時去分析求解即可求得答案;
(3)首先由勾股定理表示出PD2,DQ2,PQ2,然后分別從PD=DQ或PD=PQ去分析求解即可求得答案.
解答 解:(1)過點C作CF⊥AB于點F,
∵在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,DE⊥AB,
∴DE=CF,
在Rt△ADE和Rt△BCF中,
$\left\{\begin{array}{l}{DE=CF}\\{AD=BC}\end{array}\right.$,
∴Rt△ADE≌Rt△BCF(HL);
∴BF=AE,
∵AB=16cm,CD=10cm,
∴AE=BF=3cm,
根據(jù)題意得:AP=2tcm,CQ=tcm,
∴EP=AP-AE=2t-3(cm),DQ=CD-CQ=10-t(cm),
∵AB∥CD,∠DEF=90°,
∴當(dāng)EP=DQ時,四邊形EPQD為矩形,
∴2t-3=10-t,
解得:t=$\frac{13}{3}$,
∴當(dāng)四邊形EPQD為矩形時,t=$\frac{13}{3}$;
(2)∵AB∥CD,
∴當(dāng)AP=CQ時,以點E、P、C、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,
當(dāng)P在AE左側(cè)時,EP=AE-AP=3-2t(cm),
此時3-2t=t,解得:t=1,
當(dāng)P在AE右側(cè)時,EP=AP-AE=2t-3(cm),
此時2t-3=t,解得:t=3,
∴當(dāng)以點E、P、C、Q為頂點的四邊形是平行四邊形時,t=1或t=3;
(3)存在.
理由:在Rt△ADE中,AE=3,AD=5,
∴DE=$\sqrt{A{D}^{2}-A{E}^{2}}$=4,
∴PD2=PE2+DE2=(2t-3)2+42=4t2-12t+25,DQ2=(10-t)2=t2-20t+100,
過點Q作QM⊥AB于點M,則BM=BF+FM=3+t,
∴PM=AB-AP-BM=13-3t(cm),
∴PQ2=QM2+PM2=(13-3t)2+42=9t2-78t+185,
若PD=DQ,則4t2-12t+25=t2-20t+100,
解得:t=$\frac{-4±\sqrt{241}}{3}$(負值舍去);
若PD=PQ,則4t2-12t+25=9t2-78t+185,
解得:t1=$\frac{16}{5}$,t2=10(舍去),
綜上可得:t=$\frac{16}{5}$或t=$\frac{-4+\sqrt{241}}{3}$.
點評 此題屬于四邊形的綜合題,考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、矩形的判定與性質(zhì)以及勾股定理等知識.注意掌握輔助線的作法,注意利用方程思想求解是解此題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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