下列各項(xiàng)中與“試管嬰兒”培育有關(guān)的是
①體外受精②體內(nèi)受精③主要在體外發(fā)育④主要在體內(nèi)發(fā)育⑤運(yùn)用基因工程技術(shù)
⑥運(yùn)用胚胎工程技術(shù)

A．①③⑥ B．②③⑥ C．①④⑥ D．①④⑤

C

解析試題分析：“試管嬰兒”是指精子和卵細(xì)胞在體外完成受精，再經(jīng)胚胎移植到代孕母體內(nèi)發(fā)育出生后的嬰兒。
考點(diǎn)：本題考查“試管嬰兒”培育的相關(guān)知識，意在考查考生識記能力和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某哺乳動物的一種成熟細(xì)胞不含DNA。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K+進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是（   ）

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

ddEeFF與DdEeff雜交(三對基因各自獨(dú)立遺傳)，其子代表現(xiàn)型中不同于雙親的個(gè)體占全部子代的

A．5／8B．3／8C．3／4D．1／4

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)敘述中正確的是

A．所有細(xì)胞都具有DNA，說明了細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
B．乳酸菌細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
C．細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動植物是以細(xì)胞為基本單位
D．噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞生理的各項(xiàng)敘述中，正確一組是
①癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞②人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因，③衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)④細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的 ⑤細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞⑥成熟生物體細(xì)胞自然更新也是通過細(xì)胞凋亡完成的

A．①②⑤ B．①②③④⑤ C．①②③④⑤⑥ D．①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物學(xué)的敘述中錯誤的是

A．原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B．在一個(gè)種群基因庫中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率
C．動物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的
D．病毒的變異主要是基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

植物組織培養(yǎng)的過程如圖所示。下列有關(guān)的敘述中，正確的是
 

A．①②過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
B．培養(yǎng)基1和2的成分在比例上沒有明顯差異
C．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合體
D．此過程的生物學(xué)原理是生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述中，錯誤的是

A．對受體母羊與供體母羊要進(jìn)行同期發(fā)情處理
B．人工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割
C．利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎
D．一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面提及的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中有精心設(shè)置對照（或?qū)Ρ龋⿲?shí)驗(yàn)的是（   ）
①達(dá)爾文提出了以自然選擇學(xué)說為中心的生物進(jìn)化理論
②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水
③赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì)
④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA
⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
⑥薩克斯利用綠色葉片研究光合作用產(chǎn)物之一是淀粉

A．②③④⑥ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．②③④⑤⑥

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