18.若集合A={-2,0,1},B={x|x<-1或x>0},則A∩B=( 。
A.{-2}B.{1}C.{-2,1}D.{-2,0,1}

分析 利用交集定義直接求解.

解答 解:∵集合A={-2,0,1},B={x|x<-1或x>0},
∴A∩B={-2,1}.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查交集的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意交集定義的合理運(yùn)用.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知?jiǎng)狱c(diǎn)A(xA,yA)在直線l:y=6-x上,動(dòng)點(diǎn)B在圓C:x2+y2-2x-2y-2=0上,若∠CAB=30°,則xA的最大值為( 。
A.2B.4C.5D.6

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9.在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=mcosθ(m>0),過點(diǎn)P(-2,-4)且傾斜角為$\frac{π}{4}$的直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn).
(1)寫出曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的普通方程;
(2)若|AP|•|BP|=|BA|2,求m的值.

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6.已知{an}為無(wú)窮等比數(shù)列,且公比q>1,記Sn為{an}的前n項(xiàng)和,則下面結(jié)論正確的是( 。
A.a3>a2B.a1+a2>0C.$\{{a_n}^2\}$是遞增數(shù)列D.Sn存在最小值

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13.為了響應(yīng)教育部頒布的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,某校計(jì)劃開設(shè)八門研學(xué)旅行課程,并對(duì)全校學(xué)生的選擇意向進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查要求全員參與,每個(gè)學(xué)生必須從八門課程中選出唯一一門課程).本次調(diào)查結(jié)果整理成條形圖如下.圖中,已知課程A,B,C,D,E為人文類課程,課程F,G,H為自然科學(xué)類課程.為進(jìn)一步研究學(xué)生選課意向,結(jié)合圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取1%的學(xué)生作為研究樣本組(以下簡(jiǎn)稱“組M”).

(Ⅰ)在“組M”中,選擇人文類課程和自然科學(xué)類課程的人數(shù)各有多少?
(Ⅱ)為參加某地舉辦的自然科學(xué)營(yíng)活動(dòng),從“組M”所有選擇自然科學(xué)類課程的同學(xué)中隨機(jī)抽取4名同學(xué)前往,其中選擇課程F或課程H的同學(xué)參加本次活動(dòng),費(fèi)用為每人1500元,選擇課程G的同學(xué)參加,費(fèi)用為每人2000元.
(。┰O(shè)隨機(jī)變量X表示選出的4名同學(xué)中選擇課程G的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列;
(ⅱ)設(shè)隨機(jī)變量Y表示選出的4名同學(xué)參加科學(xué)營(yíng)的費(fèi)用總和,求隨機(jī)變量Y的期望.

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3.函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則f(x)的解析式可以為( 。
A.$f(x)=\frac{1}{x}-{x^2}$B.$f(x)=\frac{1}{x}-{x^3}$C.$f(x)=\frac{1}{x}-{e^x}$D.$f(x)=\frac{1}{x}-lnx$

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10.已知{an}是各項(xiàng)為正數(shù)的等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和,且4Sn=(an+1)2
(Ⅰ)求a1,a2的值及{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列$\{{S_n}-\frac{7}{2}{a_n}\}$的最小值.

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7.已知△ABC的頂點(diǎn)B,C在橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)上,橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)為A,另一個(gè)焦點(diǎn)在邊BC上,若△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,則b=(  )
A.$\frac{\sqrt{6}}{2}$B.$\frac{\sqrt{6}}{3}$C.$\frac{\sqrt{6}}{4}$D.$\frac{\sqrt{6}}{6}$

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8.已知變量x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{y≤2}\\{x+y≥1}\\{x-y≤1}\end{array}\right.$,則z=3x+y的最小值為(  )
A.-1B.1C.0D.11

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